Evaluaciones Psicológicas PIE
¿Qué es una psicometría?
La psicometría es una evaluación que se le hace a los estudiantes para conocer cómo piensan, aprenden y resuelven problemas. Se utilizan pruebas estandarizadas, que han sido creadas por expertos, para medir diferentes aspectos del funcionamiento psicológico de un estudiante, como la inteligencia, habilidades cognitivas, atención, memoria, lenguaje, entre otros.
En el Programa de Integración Escolar (PIE), estas evaluaciones ayudan a entender mejor las necesidades educativas de los niños, niñas y jóvenes, para que el equipo PIE pueda planificar apoyos y estrategias personalizadas.
¿Qué instrumento utilizamos?
Utilizamos la Escala de Inteligencia de Wechsler para niños quinta edición, mas conocida como WISC-V, esta es una herramienta estandarizada y reconocida a nivel mundial para medir el coeficiente intelectual-cognitivo en niños y adolescentes entre 6 y 16 años-11 meses. Y para mayores de 17 años utilizamos la Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos cuarta edición, más conocida como WAIS-IV.
Evaluación de la Conducta Adaptativa
Las conductas adaptativas son las habilidades conceptuales, sociales y prácticas que una persona necesita para funcionar de manera independiente y eficaz en la vida diaria. Estas conductas permiten a una persona responder adecuadamente a las demandas del entorno, tanto en casa como en la escuela, el trabajo o la comunidad.
Según la AAIDD (Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo), la conducta adaptativa incluye tres grandes dominios:
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Habilidades Conceptuales: lenguaje, lectura, escritura, matemáticas, razonamiento, memoria, autogestión, etc.
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Habilidades Sociales: empatía, juicio social, responsabilidad, autoestima, seguir reglas, evitar la victimización, etc.
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Habilidades Prácticas: actividades de la vida diaria como comer, vestirse, moverse, higiene personal, uso del dinero, seguridad, manejo del tiempo, etc.
El proceso de evaluación se obtiene a través de entrevistas estructuradas, cuestionarios y observaciones. Los informantes suelen ser padres, cuidadores, maestros o el propio evaluado (si tiene suficiente capacidad).
¿Qué instrumento utilizamos?
Aplicamos instrumento validado (como ABAS-2, ICAP o similar), lo cual permite comparar los resultados con los de una población normativa.
Contar con una evaluación psicométrica y de conducta adaptativa confiable permite comprender en profundidad el perfil cognitivo y funcional del estudiante, facilitando decisiones educativas oportunas y apoyos ajustados a sus reales necesidades.
Nuestro servicio se realiza con instrumentos estandarizados y reconocidos internacionalmente, entregando un informe profesional claro y válido para el trabajo del equipo PIE, orientado a favorecer el aprendizaje, la autonomía y la inclusión escolar.
Da el primer paso para apoyar de manera efectiva el desarrollo y bienestar del estudiante.
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Las evaluaciones son realizadas por Psicólogos certificados
y cuentan con registro SECREDUC.